sábado, 23 de junio de 2012

Beneficios de jugar al ajedrez


BENEFICIOS DE JUGAR AL AJEDREZ














El ajedrez es un juego para gente de todas las edades.
Usted puede aprender a jugar a cualquier edad y en el ajedrez, a diferencia de muchos otros deportes, no siempre tiene que retirarse. Edad no es un factor al que usted está buscando un oponente - pueden desempeñar los jóvenes de edad y pueden desempeñar los jóvenes.



El ajedrez desarrolla la memoria.
La teoría del ajedrez es complicada y muchos jugadores memorizan la apertura de diferentes variaciones. También aprenderán a reconocer patrones distintos y recordar variaciones largo.


Ajedrez mejora la concentración.
Durante el juego se centran en un único objetivo - dar jaque mate y convertirse en el vencedor.


El ajedrez desarrolla el pensamiento lógico.
ajedrez requiere una cierta comprensión de la estrategia lógica. Por ejemplo, usted sabrá que es importante llevar a cabo sus piezas en el juego al principio, para mantener su rey a salvo en todo momento, no para hacer grandes debilidades en su posición y no con desatino sus piezas de forma gratuita. (Aunque usted se encontrará haciendo que en ocasiones a través de su carrera ajedrecística. Los errores son inevitables y el ajedrez, como la vida, es un interminable proceso de aprendizaje nunca.)



Ajedrez promueve la imaginación y la creatividad.
Se le invita a ser creativos. Hay una cantidad indefinida de combinaciones hermosa aún no se ha construido.


Ajedrez enseña la independencia.
 Usted se ven obligados a tomar decisiones importantes influenciada sólo por su propio juicio.


El ajedrez desarrolla la capacidad de predecir y prever las consecuencias de las acciones.
 Te enseña a mirar a ambos lados antes de cruzar la calle.



Ajedrez inspira la auto-motivación.
 Anima a la búsqueda de la mejor jugada, el mejor plan, y la continuación de las más hermosas de las infinitas posibilidades. Se alienta el objetivo eterno hacia el progreso, siempre de dirección para encender la llama de la victoria.



Ajedrez muestra que el éxito premia el trabajo duro.
 Cuanto más practique, mejor te convertirás. Usted debe estar preparado para perder y aprender de sus errores. Uno de los mayores jugadores de la historia, Capablanca, dijo, "Usted puede aprender mucho más de un juego que perder que de un juego de ganar. Usted tendrá que perder cientos de juegos antes de convertirse en un buen jugador".



Ajedrez y Ciencia. ajedrez desarrolla la manera científica de pensar.
Mientras se reproduce, genera numerosas variaciones en su mente. A explorar nuevas ideas, tratar de predecir sus resultados e interpretar los sorprendentes revelaciones. Usted decide en una hipótesis, y luego hacer su movimiento y prueba de ello.


Ajedrez y Tecnología.
¿Qué jugadores de ajedrez hacer durante el juego? Al igual que los equipos que participan en una búsqueda para el mejor movimiento en una cantidad limitada de tiempo. ¿Qué estás haciendo ahora? Está utilizando una computadora como una herramienta para el aprendizaje.


Ajedrez y Matemática.
Usted no tiene que ser un genio para entender esto uno. Ajedrez implica un número infinito de cálculos, nada de contar el número de atacantes y defensores en el caso de un simple intercambio de cálculo de las continuaciones largo. Y usa la cabeza para calcular, no una pequeña máquina.



Ajedrez y la Investigación.
Hay millones de recursos de ajedrez que hay para todos los aspectos del juego. Incluso puede cobrar su propia colección de ajedrez. En la vida, es importante saber cómo encontrar, organizar y usar cantidades ilimitadas de información. Ajedrez le da un ejemplo perfecto y la oportunidad de hacer precisamente eso.



El ajedrez y el arte.
 En la Gran Enciclopedia Soviética de ajedrez se define como "un arte que aparece en la forma de un juego." Si usted pensó que nunca podría ser un artista, el ajedrez resulta que estás equivocado. Ajedrez permite el ocultamiento artista dentro de ti para salir. Su imaginación vuele con un sinfín de posibilidades en las 64 casillas. Usted pintar cuadros en tu mente de las posiciones ideales y puestos de avanzada perfecto para sus soldados. Como artista de ajedrez que tendrá un estilo original y personalidad.



Ajedrez y Psicología.
 El ajedrez es una prueba de paciencia, los nervios, la fuerza de voluntad y concentración. Se mejora la capacidad de interactuar con otras personas. Se pone a prueba su espíritu deportivo en un entorno competitivo.


Ajedrez mejora escolar y las calificaciones.
 Numerosos estudios han demostrado que los niños obtener un nivel de lectura superior, el nivel de matemáticas y una mayor capacidad de aprendizaje en general como consecuencia de jugar al ajedrez. Por todas estas razones antes mencionadas y más, jugando al ajedrez niños les va mejor en la escuela y por lo tanto tienen una mejor oportunidad de triunfar en la vida.


Ajedrez abre el mundo para usted.
Usted no necesita ser una jugadora de alto para entrar en grandes competiciones. Incluso torneos como el Abierto de EE.UU. y el Abierto de bienvenida a los jugadores del mundo de todas las concentraciones. Ajedrez te ofrece muchas oportunidades para viajar, no sólo en todo el país, sino también en todo el mundo. El ajedrez es un lenguaje universal y se puede comunicar con cualquier persona mayor de la llanura a cuadros.



Ajedrez le permite conocer a muchas personas interesantes.
Harás amistades de largo de la vida con gente que conozca a través del ajedrez.


El ajedrez es barato.
No es necesario equipo de lujo grande para jugar al ajedrez. De hecho, todo lo que pueda necesitar, es el equipo! (Y realmente espero que tengas uno de esos, o algo raro está pasando aquí.) También es bueno tener un juego de ajedrez en su casa para practicar con los miembros de la familia, para tener a un amigo de una casa o incluso a tu barrio parque para llegar a todos los interesados ​​en el juego.





AJEDREZ ES DIVERTIDO !
Amigo, esto no es sólo otro de esos juegos de mesa. Ningún juego de ajedrez cada vez se repite, lo que significa crear más y más ideas nuevas cada juego. Nunca se vuelve aburrido. Usted siempre tiene mucho que esperar. Todos los juegos que son el general de un ejército y sólo usted decide el destino de sus soldados. Usted puede sacrificio, el comercio de ellos, los pines, tenedor ellos, pierden ellos, defenderlos, o para que se rompan a través de cualquier barrera y rodean al rey enemigo. Usted tiene el poder!

Ajedrez para todos (Video en el debate de la 2)

http://www.youtube.com/watch?v=UIePpKxZsy0

sábado, 16 de junio de 2012

Enseñanza del ajedrez para niños pequeños


ENSEÑANZA DEL REGLAMENTO A NIÑOS PEQUEÑOS

Disparo de estudio de niños jugando con el ajedrez en fondo blanco,  Foto de archivo - 7275772  El ajedrez

Este método es muy efectivo pero requiere mucha paciencia por parte del instructor esta basado para una edad promedio de 4 años. Lo que debemos saber es no saturar la mente de nuestro aprendiz con reglas y reglas lo que ellos quieren es jugar y siendo así juguemos con ellos.

  • Lo primero que debemos hacer es mostrarle el movimiento de las torres son las piezas mas sencillas, jugar algunas partidas con solo las torres, mostrarle la manera de capturar.IMPORTANTE.- El objetivo de estos juegos previos no es el jaque mate, solo la captura de todas las piezas.
  • Una vez comprendido el movimiento de las torres que puede ser desde algunas horas o incluso un día se enseñara el movimiento del alfil la otra pieza con un movimiento recto, de igual manera como se hizo con las torres se juegan algunas partidas con solo esta pieza hasta comprender el movimiento claramente.
  • En la siguiente sesión muestre el movimiento de la reina; se mueve como torre y alfil, ya no sera muy complicado de entender, también muestre como se mueve el rey; como una torre y alfil chiquitos, juegue algunas partidas combinando las piezas, siempre con el objetivo de la captura total de las piezas.
  • Adquiridas estas habilidades llega el momento de las piezas mas complicadas por aprender, el caballo, esté se mueve primero como una torre y luego como un alfil, ensaye con el pequeño sus movimientos y luego póngalo en combinación con las demás piezas.
  • La única pieza que hace falta es el peón que se mueve como una torre chiquita y come como un alfil chiquito, en este momento no explique para nada "el peón de paso". Dedique esa misma sesión a la explicación del enroque.
  • Ahora el niño esta listo para jugar una partida solo que ahoracambia el objetivo del juego, esté sera la captura del rey, dígale que ganara el que se coma el rey del oponente, esta etapa sera la mas larga dedique bastante tiempo hasta que no tenga confusiones con el resto de las piezas ya que mas adelante entrará en mas líos por eso debe estar preparado.
  • Cuando este jugando adviertale cuando se produzca un jaque pero sin decir la palabra, paulatinamente el lo empezara a asimilar, luego entonces levante su expectación preguntándole ¿Que es el jaque? seguramente el ya habrá escuchado esa palabra, siga jugando y cuando vea el momento mas conveniente explíquele lo que es.
  • Finalmente podrá enseñar los demás movimientos especiales y estará listo para competir con otros niños.
Como he dicho al inicio del post la parte táctica y estratégica se enseñaran aparte, pero este es un buen metodo para que el niño prenda los conceptos básicos.

sábado, 2 de junio de 2012

Porque enseñar a l@s niñ@s a jugar ajedrez











Fortifica la tolerancia, la pluralidad y el desarrollo de una sociedad a favor del elemento multicultural en nuestras vidas.


Existe una variedad de objetivos para el que se adentra en el vasto universo ajedrecístico. El ajedrez, como bien se sabe, resulta un juego, en tanto es divertido y lúdico, un deporte, ya que se compite incluso en la órbita olímpica y, para los profesionales una ciencia inagotable.
Por esta triple condición y vastedad de análisis, el tablero de 64 escaques, que tiene un diseño alternado de casillas con colores diferenciados, se acerca a la herramienta ideal para el desarrollo intelectual del niño y esta afirmación tiene peso científico en los ámbitos de la enseñanza pedagógica y en la psicología infantil.

ESTRATEGIA

La enumeración que sigue no tiene un orden de prioridades especificado. A decir verdad, es difícil elegir entre las dotes que el ajedrez potencia, despierta y estimula. En pocas palabras lo que se pretende que una persona aprenda en la vida está contenido en este reducto espacio donde la magnificencia probabilística, el temple del jugador y sus capacidades tácticas y estratégicas cobran pleno ejercicio y afinación.

MEMORIA

La memoria es un área del “combo cognitivo” que se expande, sin dudas, con la práctica de este juego-ciencia. No sólo porque deben tenerse presentes las reglas y variedad de movimientos de la piezas sino porque también las aperturas tienen un componente memorístico importante. Un olvido ante determinadas instancias de la apertura y se estará cometiendo un error fatal que culmina en la rendición o muerte del rey.
En este sentido puede decirse que el ajedrez tiene elementos empíricos, situaciones y aprendizajes cosechados por medio de la experiencia o el estudio sistemático de situaciones típicas que deben recordarse.

ATENCIÓN

El estado alerta que requiere concentración profunda es tal vez lo que representa mayor dificultad a los más pequeños, pero el interés en el juego, la pasión que produce en sus protagonistas y el deseo de ganar fuerzan a mantener la concentración en el tablero y a examinar cuidadosamente los próximos pasos.
No debe nunca desperdiciarse esta posibilidad didáctica desde lo complejo que involucra la relación entre las personas invitando al análisis de cada nuevo movimiento y su respuesta. Los procesos involucrados en este orden de pensamiento ayudan a elaborar esquemas sintéticos como una manera de simplificar el alto grado de complejidad que se combina en el tablero a partir del juego medio.

ANÁLISIS Y DECISIÓN - VELOCIDAD DE RESPUESTA

Otra capacidad que se acrecienta y pone a prueba es la velocidad de reacción ante situaciones divergentes en la partida (Donde hay muchos resultados posibles). En este campo es donde deben tomarse las mejores decisiones entre una gama muy extensa de posibilidades. La imprescindible cualidad de reaccionar ante los ataques del adversario, en el campo de batalla abstracto de este entretenimiento, permite adiestrar al niño en cuestiones que exigen respuesta para la resolución de problemas.
Cuando ya el juego está avanzado y la dispersión de las piezas parece caótica respecto a sus posiciones originales, las diferentes posiciones ofensivas y defensivas, se exhiben ante el jugador como un terreno propicio para la creación de posiciones ventajosas, en ocasiones de una belleza artística.
El genio que vive en el niño respira entonces el oxígeno ideal para la imaginación innovadora

EL SENTIDO DEL PASO DEL TIEMPO

Sin embargo, no debe dejarse de observar el conteo de fuerzas, la estimación del tiempo en el reloj y en el desarrollo propiamente dicho, es decir, el razonamiento lógico que lo convierte en una ciencia exacta más allá de que los números parecen no alcanzar a dimensionar su amplísimo universo. El conocimiento científico que el estudiante va desarrollando en las clases de ciencias naturales está presente también en el control sistematizado del razonamiento ajedrecístico.

SABER GANAR, SABER PERDER

No menos ricas son las cualidades que este juego fertiliza en el mundo emocional. El componente humano debe estar equilibrado en tanto es crucial contener la rabia o la depresión tras un movimiento equivocado. Muchas partidas que materialmente o estratégicamente están perdidas pueden “darse vuelta”, especialmente cuando al jugador le motiva la aflicción o aprovecha la tranquilidad en que a veces, el contrincante con ventaja clara, se reposa. Por eso el ajedrez es un buen entrenamiento para la adquisición de actitudes empeñosas, pacientes y controladas en la vida social cuando se enseña a soportar la derrota.
Una enseñanza implícita en el hecho de participar en partidas y torneos de ajedrez es el respeto por las normas del juego. El no cumplimiento de las reglas inhibe el funcionamiento del juego. En los torneos de partidas relativamente largas, hora y media por jugador, cada movimiento se registra en una planilla y hay fiscales controlando cada mesa.

LA PLANIFICACIÓN

El inmenso número de combinaciones posibles contribuye a encontrar situaciones nuevas en diferentes regiones del cuadrilátero. Esto empuja al jugador a reordenar su ataque o defensa dando las pautas necesarias para un adecuado desarrollo de la adaptabilidad a los cambios. Una clara lección de que no se puede planificar el futuro sin tener en cuenta la aparición de situaciones no previstas y la capacidad de ajustarse a ellas de la mejor manera.

SOCIALIZACIÓN

También el clima de juego contribuye a la empatía, la amistad, la camaradería teniendo un rol preponderante en la autoestima del individuo en tanto la consecución de sus objetivos cuando gana y el aprendizaje de sus errores cuando pierde. En este hilo, este deporte contribuya al trabajo en equipo y la sociabilidad de sus participantes.
Finalmente diremos que es una herramienta fundamental para la interacción cultural ya que al estar extendido en todo el mundo una partida de ajedrez puede poner, frente al joven, personas de diferente origen y forma de vida cuestión que fortifica la tolerancia, la pluralidad y el desarrollo de una sociedad a favor del elemento multicultural en nuestras vidas.